Skip to main content

Table 1 Quality appraisal results

From: Young people’s participation experiences of technical and vocational education and training interventions in low- and middle-income countries: a systematic review of qualitative evidence

Studies

Reliability items

Usefulness items

Reliability rating

Usefulness rating

Overall quality

Decision

Q1: Were steps taken to strengthen rigor in the sampling?

Q2: Were steps taken to strengthen rigor in the data collected?

Q3: Were steps taken to strengthen the rigor of the analysis of data?

Q4: Were the findings of the study grounded in/supported by the data?

Q5: Rate the findings of the study in terms of their breadth and depth

Q6: Privileges participants’ perspectives/experiences?

Q7: Consider Q1-4

Q8: Consider Q5-6

Consider Q7 and Q8

 

1. Adhikari (2018)

Met

Met

Met

Met

High

Met

High

High

High

Inclusion

2. Alcid (2014)

Met

Met

Unmet

Unmet

Medium

Met

Medium

Medium

Medium

Inclusion

3. Apunda et al. (2017)

Met

Met

Unmet

Unmet

Medium

Unmet

Medium

Medium

Medium

Inclusion

4. Bhurtel (2016)

Unmet

Met

Unmet

Met

Medium

Met

Medium

Medium

Medium

Inclusion

5. Botea et al. (2015)

Met

Met

Met

Met

Medium

Met

High

Medium

High

Inclusion

6. da Luz et al. (2012)

Unmet

Met

Met

Met

Medium

Met

Medium

Medium

Medium

Inclusion

7. Darkwah (2013)

Met

Met

Unmet

Unmet

Medium

Unmet

Medium

Medium

Medium

Inclusion

8. DeJaeghere (2018)

Unmet

Met

Unmet

Met

High

Unmet

Medium

Medium

Medium

Inclusion

9. DeJaeghere et al. 2019

Met

Met

Met

Met

Medium

Unmet

High

Medium

High

Inclusion

10. Donkor (2012)

Met

Met

Unmet

Met

Medium

Met

Medium

Medium

Medium

Inclusion

11. Hamilton et al. (2013)

Met

Met

Unmet

Unmet

Low

Met

Medium

Low

Low

Exclusion

12. Jacobs and Collair (2017)

Met

Met

Met

Met

High

Unmet

High

Medium

High

Inclusion

13. Koo (2016)

Met

Met

Unmet

Met

High

Met

Medium

High

High

Inclusion

14. Korzh (2013)

Met

Met

Unmet

Met

Medium

Unmet

Medium

Medium

Medium

Inclusion

15. Latopa and Rashid (2015)

Met

Met

Unmet

Unmet

Medium

Unmet

Medium

Medium

Medium

Inclusion

16. Lefebvre et al. (2018)

Unmet

Met

Unmet

Met

High

Unmet

Medium

Medium

Medium

Inclusion

17. Ling (2015)

Unmet

Met

Unmet

Met

High

Unmet

Medium

Medium

Medium

Inclusion

18. Makanya et al. (2014)

Met

Met

Met

Unmet

Low

Unmet

Medium

Low

Low

Exclusion

19. Management Systems International and A Tetra Tech Company (2017)

Unmet

Met

Met

Met

Medium

Unmet

Medium

Medium

Medium

Inclusion

20. Masinire (2015)

Met

Met

Unmet

Unmet

Low

Unmet

Medium

Low

Low

Exclusion

21. Matsumoto (2018)

Unmet

Met

Unmet

Met

Medium

Unmet

Medium

Medium

Medium

Inclusion

22. Murtaza et al. (2018)

Met

Met

Met

Met

Medium

Unmet

High

Medium

High

Inclusion

23. Nagamuthu et al. (2019)

Met

Met

Met

Unmet

Medium

Unmet

Medium

Medium

Medium

Inclusion

24. Neroorkar and Gopinath (2019)

Met

Met

Met

Met

Medium

Met

High

Medium

High

Inclusion

25. Powell (2012)

Met

Met

Unmet

Met

Medium

Met

Medium

Medium

Medium

Inclusion

26. Sedighi et al. (2015)

Unmet

Met

Met

Met

Medium

Met

Medium

Medium

Medium

Inclusion

27. Spaaij (2012)

Unmet

Met

Met

Met

High

Met

Medium

High

High

Inclusion

28. Usman (2009)

Unmet

Met

Met

Met

High

Met

Medium

High

High

Inclusion

29. Van der Bijl and Lawrence (2019)

Unmet

Met

Unmet

Met

Medium

Unmet

Medium

Medium

Medium

Inclusion

30. Veazey (2014)

Met

Met

Unmet

Met

High

Met

Medium

High

High

Inclusion

31. Vong et al. (2017)

Unmet

Met

Met

Met

Medium

Met

Medium

Medium

Medium

Inclusion

32. Walker (2007)

Unmet

Met

Unmet

Met

Medium

Unmet

Medium

Medium

Medium

Inclusion

33. Walker (2009)

Met

Met

Unmet

Met

Medium

Met

Medium

Medium

Medium

Inclusion

34. Woronov (2011)

Unmet

Met

Unmet

Met

Medium

Unmet

Medium

Medium

Medium

Inclusion