From: Multidisciplinary digital competencies of pre-service vocational teachers
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AD (1) | – |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |
SHD (2) | 0.34*** | – |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |
SIL (3) | 0.09 | 0.11 | – |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |
SDS (4) | 0.21** | 0.29*** | 0.28*** | – |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |
SCL (5) | 0.24*** | 0.36*** | 0.23*** | 0.35*** | – |  |  |  |  |  |  |  |  |  |
SPS (6) | 0.35*** | 0.39*** | 0.40*** | 0.34*** | 0.41*** | – |  |  |  |  |  |  |  |  |
RF (7) | 0.25*** | 0.25*** | 0.43*** | 0.41*** | 0.34*** | 0.54*** | – |  |  |  |  |  |  |  |
QHD (8) | 0.24*** | 0.31*** | 0.03 | 0.26*** | 0.28*** | 0.26*** | 0.19** | – |  |  |  |  |  |  |
QIL (9) | 0.14* | 0.15* | 0.20** | 0.07 | 0.13 | 0.20** | 0.24*** | 0.11 | – |  |  |  |  |  |
QDS (10) | 0.19** | 0.10 | 0.27*** | 0.27*** | 0.12 | 0.22** | 0.25*** | 0.25*** | 0.12 | – |  |  |  |  |
QCL (11) | − 0.11 | 0.02 | − 0.03 | 0.05 | − 0.05 | − 0.05 | 0.05 | − 0.10 | − 0.01 | 0.12 | – |  |  |  |
QPS (12) | 0.13 | 0.23*** | 0.12 | 0.07 | 0.12 | 0.18** | 0.10 | 0.15* | 0.30*** | 0.22** | 0.07 | – |  |  |
SAMDC (13) | 0.39*** | 0.63*** | 0.51*** | 0.61*** | 0.67*** | 0.74*** | 0.56*** | 0.36*** | 0.27*** | 0.28*** | − 0.02 | 0.24*** | – |  |
QAMDC (14) | 0.26*** | 0.32*** | 0.20** | 0.34*** | 0.26*** | 0.37*** | 0.32*** | 0.53*** | 0.61*** | 0.52*** | 0.15* | 0.58*** | 0.48*** | – |
M | 4.00 | 2.04 | 3.95 | 2.80 | 3.74 | 3.53 | 3.76 | 3.37 | 3.39 | 3.29 | 3.38 | 3.10 | 3.35 | 3.30 |
SD | 0.71 | 0.85 | 0.77 | 0.92 | 0.77 | 0.74 | 0.62 | 0.89 | 0.72 | 1.19 | 0.87 | 0.78 | 0.48 | 0.45 |