Skip to main content

Table 9 DIF item analysis to identify subgroup invariance between years of nursing education at the item level

From: Test sensitivity in assessing competencies in nursing education

Item

Estimate (2nd year)

Estimate (3rd year)

Standard error

A01d

− 0.274

0.274a

0.190

A02d

− 0.100

0.100a

0.219

A03d

0.525

− 0.525a

0.246

A05d

0.043

− 0.043a

0.183

A06d

− 0.121

0.121a

0.184

A08d

− 0.214

0.214a

0.185

A09d

− 0.145

0.145a

0.200

A10d

− 0.054

0.054a

0.254

A11d

0.104

− 0.104a

0.205

A14d

0.217

− 0.217a

0.188

A16d

0.396

− 0.396a

0.211

A19d

0.186

− 0.186a

0.276

A21d

− 0.069

0.069a

0.182

A22d

− 0.529

0.529a

0.204

A23d

0.111

− 0.111a

0.191

A24d

− 0.107

0.107a

0.191

A25d

0.127

− 0.127a

0.194

A27d

0.051

− 0.051a

0.439

A28o

− 0.268

0.268a

0.278

A29d

− 0.371

0.371a

0.189

A30d

− 0.266

0.266a

0.185

A34o

0.162

− 0.162a

0.109

A37d

0.048

− 0.048a

0.194

A38o

− 0.039

0.039a

0.104

A39d

− 0.173

0.173a

0.288

A40o

0.071

− 0.071a

0.132

A43d

− 0.056

0.056a

0.182

A44o

0.086

− 0.086a

0.162

A45o

0.136

− 0.136a

0.109

A46d

0.117

− 0.117a

0.188

A47d

− 0.314

0.314a

0.370

A49d

− 0.107

0.107a

0.185

A50d

− 0.239

0.239a

0.239

A51d

− 0.217

0.217a

0.186

A53d

− 0.171

0.171a

0.219

A54d

0.389

− 0.389a

0.206

A55d

0.225

− 0.225a

0.187

A56d

0.042

− 0.042a

0.186

A57d

0.179

− 0.179a

0.185

A59d

− 0.238

0.238a

0.184

A60d

− 0.143

0.143a

0.197

A63o

− 0.217

0.217a

0.119

A65d

0.140

− 0.140a

0.213

A68d

0.063

− 0.063a

0.183

A70o

0.080

− 0.080a

0.128

A71d

0.164

− 0.164a

0.191

A72d

0.144

− 0.144a

0.184

A73d

0.252

− 0.252a

0.206

A74d

− 0.024

0.024a

0.182

A77d

0.745

− 0.745a

0.207

A78d

0.343

− 0.343a

0.241

A79d

− 0.135

0.135a

0.208

A80d

− 0.104

0.104a

0.216

A81d

0.006

− 0.006a

0.193

A69o

− 0.331

0.331a

0.296

A75o

− 0.120a

0.120a

 
  1. Separation reliability = 0.192; Chi-square test of parameter equality = 71.38, df = 55, Sig. = 0.068
  2. Significant values are printed in bold
  3. aThe item parameters were fixed to zero as part of the item analysis. One parameter is fixed by ConQuest by default for model identification purposes